Taxonomia de Bloom

El passat dia 15 de desembre, a la classe de GTIC vam parlar sobre la útima entrada que cal realitzar per finalitzar el semestre: "La taxonomia de Bloom". 

Aquesta activitat consisteix en elaborar una taula  on es reflexin les capacitats que es desenvolupen en referència a cadascuna de les eines treballades a GTIC.

Benjamí Bloom, al 1956, va establir "La taxonomia de Bloom". Aquesta  Taxonomia estructura les habilitats de forma jeràrquica de manera que no es pot pretendre assolir les d'ordre superior sense tenir assolides les d'ordre inferior. En el 2001 es va fer una revisió d'aquesta taxonomia i es van produir alguns canvis que podem veure reflexats en aquesta imatge.

La taxonomia, en definitiva, és una llista de les habilitats i processos del pensament que poden aparèixer en les tasques escolar i per tant, ser objecte d'avaluació. 

 Si voleu llegir més sobre aquest tema podeu consultar:

http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3 


A continuació, deixo penjada la meva taula de Taxonomia de Bloom on podeu veure tot el que hem treballat fins ara amb les seves respectives capacitats.

*Entrada realitzada conjuntament amb Rebeca Losada i Marta Pagan.

Bubbl: Mapes conceptuals

El mapa conceptual és una eina que podem utilitzar per organitzar i estructurar els nostres coneixement i així poder estructurar tant per ensenyar com per a nosaltres elaborar classes Amb els mapes podem transmetre de manera gràfica els noctres coneixements utilitzant-los com a una xarxa de conceptes. 

Els nódols representen els conceptes que volem posar i els enllaços que elaborem representen la relació entre els conceptes.

Per elaborar el nostre mapa conceptual utilitzarem bubble, una eina per a crear mapes de conceptes de forma online. El seu ús és fàcil i intuïtiu, amb aquest programa podem exportar com imatges i compartir a internet a través de l'enllaç de la pàgina web o amb el codi embe.

És una eina molt adequada per al treball de classe ja que ofereix la possibilitat de realitzar els mapes col·laborativament.
Es pot utilitzar sense registre previ, però, per a poder fer ús es convenient resgistrar-se i emprar un compte.

A classe de GTIC d'avui hem creat un mapa conceptual amb bubbl a partir d'un text sobre un sopar de Nadal. Aquests mapes es poden exportar i es poden guardar com a jpeg o png.

Aquest és el resultat:



Fotografia del dinar de Nadal:

Aquesta entrada ha estat realitzada de manera conjunta amb Rebeca Losada i Marta Pagan.

Llicències d'ús: Creative Commons (CC)

A la classe de GTIC d'avui, dia 17 de novembre, hem parlat per primera vegada de les llicències d'ús que hi ha. He decidit fer una entrada ja que ho trobo un tema interessant per tots aquells que arribeu fins al meu bloc.

Anem per parts, primer hem de saber què és una llicència Creative Commons. Fent click al següent enllaç trobem informació on ho explica:

 http://ca.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons

És important saber-ne i conèixer el seu parè ja que no podem anar agafant tota la informació que consultem així com així. Tots tenim un dret i una protecció, el copyright. Aquest et protegeix la teva informació, imatges i qualsevol altre cosa, en el cas que tu no hagis donat un permís precís com per exemple mitjançant algun tipus de llicència. Una llicència d'aquestes seria: Creative Commons.

Aquestes llicències, permeten a les persones que consulten la teva informació agafar-la, distribuir-la, copiar-la, ampliar-la...en canvi el copyright no. Sempre i quan no els citis. Si cites les fonts en el copyright no tindrás cap problema.
Per tant si teniu un bloc o qualsevol altre pàgina d'informació, marqueu quin tipus de llicència utilitzeu. Jo utilitzo Creative Commons. 

Però...com es crea i introdueix una llicència Creative Commons al bloc?

El primer pas és anar a la pàgina Creative Commons 

Un cop estás dins d'ell, veuras quatre quadrats. Nomès has d' omplir el quadre "Característiques de les llicències". Un cop hagis omplet el quadre, el qual només conté dos preguntes senzilles, ja tindràs la teva llicència preparada per introduir al bloc. Al quadre titulat: "Tens una pàgina web", veuràs  un codi el qual hauràs de copiar i enganxar al teu bloc. 

L'últim pas a realitzar és la ubicació a la qual  introduir el codi per tal que es vegi la llicència: 

1. Anar a la pàgina principal del bloc: on són les entrades, la configuració, disseny...

2. Apretar l'apartat "Disseny".

3. Buscar i apretar "Afegir gadget".

4. Buscar i apretar "HTML/JAVASCRIPT".

5. Introduir el títol de la llicència i on posa "contingut", introduir el codi embed (copiat i enganxat anterioment).

6. Fer click a: "Guardar disposició".

7. Ja tens la llicència al teu bloc!

Us deixo, a continuació una impressió de pantalla de la meva llicència Creative Commons  perquè veieu on és i la sapigueu reconèixer en altres blocs.

*Entrada realitzada conjuntament amb Rebeca Losada i Marta Pagan.

GTIC: Els blogs i les seves possibilitats

Tots som conscients que, actualment, s'han produït una sèrie de canvis en la nostra societat. Canvis que de manera directa o indirecta ens afecten en positiu o negatiu.

Estic parlant dels canvis tecnològics, cada vegada més latents en el nostre voltant. Anem evolucionant més i de manera més rápida, sense gairebé adornar-nos.

Hem deixat de banda el paper i el llapis per donar pas a la tinta digital, com per exemple amb les tablets, també hem deixat de banda els llibres en paper per donar pas al diaris, revistes, articles digitals, etc.

 El món de l'educació i el seu aprenentatge està donant un gir de 380º a una velocitat increíble. Per aquest motiu, els futurs i futures mestres, hem d'obrir-nos pas i endinsar-nos al camí de la nova manera d'aprendre, de la nova adquisició de coneixements, obrir la nostra ment per a la tecnología del nostre segle, en definitiva, una nova metodología.

Una molt bona manera d'obrir aquest camí és mitjançant la creació d'un bloc. El bloc, això que pot semblar tan simple i difícil a la vegada,  produeix tant als mestres com als alumnes, adquirir i descubrir  unes capacitats  no obtingudes amb un altra "manera de fer".

Tota aquesta reflexió en quan als blocs ha sigut, sense anar més enllà, desprès d'haverme llegit el llibre següent: (que caldria afegir que recomano totalment per tothom que estigui interessat en aquest tema).